#8 Deviendra Grand
Dans cette édition : Avoir plusieurs projets ? stages de prépa et fin d'année. Trois recommandations.
N’hésite pas à partager cette édition 🤠… et à me dire ce que tu as pensé en commentaire (vraiment)
Toutes les deux semaines suivez ici le développement de WeiD et de mes différents projets à travers :
Une Réflexion, Deux accomplissements et Trois “Recos”
Si cette infolettre t’a été transférée c’est ici que ça se passe :))
Menu du jour 😋
Avoir plusieurs projets : un mauvais choix stratégique ?
Accomplissements :
Lancement des stages de prépa
Gestion de la fin d’année des carrés/cubes pour WeiD Prépa
Trois recommandations
1. Avoir plusieurs projets : un mauvais choix stratégique ?
But de cette section : vous écrire, sur un format un peu plus long que ce que je peux faire ailleurs, une réflexion que j’ai eue dans le cadre du développement de WeiD. Devenons grands ensemble !
C’est une réflexion que j’ai souvent : est-ce que nous ne sommes pas en train de nous perdre dans trop de projets ?
Si on passe outre le fait qu’on est toujours sous-staffé par rapport à nos ambitions : je pense que ce n’est pas le cas.
Le défocus est une thématique bien connue des entrepreneurs et beaucoup de la littérature associée met largement en garde contre ça.
Idéalement il faudrait un produit, un canal de vente. Et c’est tout.
C’est la Blitzkrieg allemande : on met toutes nos forces à un seul endroit et on bombarde.
Le schéma ci-dessus exemplifie cette thèse.
Cependant je ne suis fondamentalement pas d’accord avec ça. Et ce pour plusieurs raisons.
Si la priorité depuis 1 an et demi a toujours été de créer la classe préparatoire idéale et dont j’aurais rêvé, WeiD s’est construit dès le départ comme un écosystème éducatif.
Certes la classe préparatoire en est la pierre angulaire mais elle ne peut pas en être l’unique pièce.
Raison 1 : L’écosystème
Si j’en crois la définition, un écosystème est un ensemble formé par une communauté d'êtres vivants en interaction avec leur environnement.
Dans notre cas ces êtres vivants sont les projets que nous menons chez WeiD.
La prépa nourrit WeiD School Talents.
WeiD School Talents nourrit la prépa.
La prépa nourrit les stages.
Les stages nourrissent la chaîne youtube.
La chaîne Youtube nourrit les formations en ligne.
Le contenu Linkedin nourrit la prépa, mais aussi le B2B.
Bref. Tout avance en même temps.
Et nous pouvons faire levier sur une chose : la création d’une marque éducative d’excellence.
Le but est de créer - en interne - des ponts, des synergies, des leviers sur chacune de nos activités.
Certains font cela via des opérations de M&A et d’acquisitions externes. Notre vocation pour le moment est d’industrialiser ce mode opératoire en interne.
La vision : rattacher la marque WeiD a différents produits pédagogiques, tous synonymes d’une très haute qualité.
Les prochains gros projets que nous allons lancer dans les 12 prochains mois sont très clairement un mix entre opportunités et conviction à ce niveau.
L’écosystème est vivant, mais surtout beaucoup plus résilient qu’une monoculture.
Reste à arbitrer entre court terme (célérité sur de la vitesse d’exécution vis-à-vis d’une bande passante et une équipe limitée) et la vision.
Pour avoir une forêt on commence par planter un arbre. Mais l’erreur serait de ne pas planter d’arbustes. La métaphore est très moyenne mais vous comprenez l’idée je pense.
Raison 2 : L’ours sur le monocycle
Se rendre unique.
Exister dans le “Bruit” d’internet et des institutions existantes.
Pour cela il y a une bonne métaphore utilisée par Naval Ravikant (référence ci-après)
Allez dans un cirque.
Vous avez déjà vu un ours.
Vous avez déjà vu un monocycle.
Maintenant si vous voyez un ours sur un monocycle : ça devient tout de suite beaucoup plus intéressant.
Un autre exemple plus parlant peut-être : Bruce Lee.
Vous avez déjà vu des arts martiaux et des conseils de pensées… mais les deux en même temps ont peut être fait de notre ami Bruce la star qu’on connaît.
Chez WeiD, nous avons déjà un ours : WeiD Prépa.
Le monocycle est l’un de nos autres projets (WeiD School Talents?). Peut-être tous à la fois.
J’applique d’ailleurs également cette logique également à ma “marque personnelle”. On a déjà vu des directeurs d’Ecoles jeunes. Mais qu’ils soient aussi créateurs de contenus n’a jamais encore été fait.
Le Youtubeur-CPE est donc à ce jour mon objectif de carrière :)
Raison 3 : La prise de décision
On le sait : nos prises de décision sont soumises à de nombreux biais.
En cette semaine de décès de notre maître à tous Daniel Kahneman impossible de l’oublier.
Entreprendre, c’est faire les bons choix.
Puis de les réaliser à la perfection.
Un biais dont nous voulons nous prémunir dès maintenant (pour dans 5 ans) c’est la “logique de guerre”.
Ce raisonnement qui a fait tant de morts durant la WWI notamment puisqu’il justifie de prolonger le conflit car on a déjà trop donné pour arrêter maintenant.
Dépendre d’une seule chose c’est se soumettre à de gros risques.
C’est donc faire des choix en conséquence. Pas forcément les plus intelligents.
Évitons ainsi la “dépendance au sentier” en ne se focalisant que sur la Prépa.
Travailler sur du B2B avec des conférences.
Ouvrir un Bachelor.
Travailler le Media.
On pourrait se dire que toutes ces actions ne profitent pas dans un premier lieu à notre objectif actuel : devenir leader sur le marché de la classe préparatoire.
Alors qu’en fait si.
Ne pas en dépendre c’est justement faire les choix les plus sains.
Être sélectifs → ne pas dépendre des effectifs en classe préparatoire pour sa rentabilité.
Être lucides → ne pas considérer que hors de la prépa point de salut.
Être ouverts → apprendre des sportifs ou artistes pour encore plus optimiser l’apprentissage de nos préparationnaires.
Raison 4 : L’itération
Nous sommes dans une industrie dans laquelle il est impossible d’appliquer les conseils du Lean Startup.
Pour ceux qui ne seraient pas familiers de la notion c’est : se confronter vite au marché pour pouvoir itérer, changer et adapter son produit le plus vite possible.
En un mot : si vous êtes prêts quand vous vous lancez c’est que vous vous lancez trop tard.
Cela permet d’éviter de passer des mois sur un projet que personne ne veut.
Cependant :
Nos cycles de vente sont annuels et nous ne pouvons faire un bilan sur ce qui a fonctionné ou pas que d’une fois par an (et encore parfois les effets d’une action se font sentir l’année d’après)
Nous sommes une Ecole. Impossible de se lancer avec un produit bancal. Améliorable sur plan opérationnel, certes. Mais la qualité doit forcément être au rendez-vous
Mener plusieurs projets, lancer différents produits, permet justement de se confronter différemment au marché. D’apprendre. D’échouer. De décider d’arrêter certains projets.
Nous avançons en effet à un rythme tel qu’un bilan annuel n’est pas adapté même s’il reste le seul juge aujourd’hui.
Cela permet de fonctionner à plus court terme.
Se mettre dans l’urgence.
J’y reviendrai dans une autre édition.
2. Les accomplissements
But de cette section : mettre en exergue deux points d’étape (succès, simples avancées ou échecs) ayant eu lieu dans les 15 derniers jours.
Lancement de nos stages pour les étudiants de prépa : c’est une “petite étape” car c’est une voie de croissance assez naturelle pour nous mais nous l’avons jusqu’ici repoussée car notre priorité a toujours été de construire la meilleure prépa possible. Pas de générer de la rentabilité à court terme. Nous ne gagnerons sûrement pas d’argent sur ces stages mais c’est une première pour nous car cela ouvre la voie à un meilleur taux de remplissage de nos locaux pendant les périodes de vacances et à une exploitation de notre notoriété au delà du recrutement annuel. Nous faisons cela avec un partenaire anonyme mais avec qui la mise en place a été super simple et agréable. Entre “l’idée” et le lancement se sont passés à peine 10 jours ce qui est assez appréciable.
Dernières semaines pour les carrés/cubes : un peu d’émotion à l’heure ou j’écris ces lignes puisque les étudiants de deuxième année sont désormais partis en révision. L’oiseau a quitté le nid. La semaine dernière a donc eu lieu le dernier concours blanc que les professeurs ont corrigé plus vite que l’éclair pour faire le dernier conseil de classe qui a eu lieu jeudi soir. On a à peine eu le temps de souffler lors de l’organisation de la deuxième organisation des “OlympWeiDiades”, déjà cultes qu’ils étaient de retour au charbon. J’ai passé pas mal de temps cette semaine à revoir individuellement tous les plannings de révision et à donner les derniers conseils. Maintenant c’est dans leur mains !
3. Les recommandations
But de cette section : parler de nous c’est bien, mais c’est aussi super appréciable de vous parler de ce qu’il se fait ailleurs. Education, IA, culture, livres… Aucune thématique précise dans cette section mais simplement quelques recommandations personnelles. Business ou non. Elles me font avancer dans ma réflexion (le but de cette infolettre est de devenir grand). J’espère qu’elles vous seront également utiles :)
#Youtube - Joe Rogan Experience - Naval Ravikant. Pour ceux qui l’ignoraient je suis un grand amateur de podcast. Dans la mesure du possible j’essaie environ d’en écouter entre une et deux heures par jour. Même s’il en existe d’excellents en français il faut reconnaître que - comme souvent sur internet - une bonne partie du contenu de qualité est anglophone. Il est donc à ce titre impossible de passer à côté du podcast de Joe Rogan qui a su devenir incontournable aux Etats-Unis. Celui que je vous recommande est celui avec Naval Ravikant (évoqué plus haut) où justement il développe la métaphore de l’ours sur un monocycle. Vous pourrez y accéder par ce lien. Certains disent qu’on est la moyenne des gens que l’on fréquente ; en 2024 je pense qu’on peut dire qu’on est la moyenne des créateurs de contenus qu’on “consomme”. J’espère à ce titre élever ma moyenne en écoutant la bonne parole du prophète de la philosophie-business 🤡
#Musique - We Are Young. Musique phare de la pièce Oublie-moi que je ne peux que vous recommander d’aller voir (Geneviève, la star de l’art chez WeiD l’a aussi validée). Cette musique est chargée en émotion pour moi car très associée à la pièce. Je l’écoute depuis un an environ une fois par semaine et à chaque fois elle me remplie d’énergie. Ca ne fait jamais de mal.
#Article - Article intéressant (en anglais) sur les effets de l’IA sur la pédagogie liée à la citoyenneté. Dans cette année où plus de 50% de la planète va être appelée aux urnes l’IA est surtout vue comme une menace (deep-fake, propagation de fake-news, etc.). Cet article prend justement le contre-pied avec une utilisation intéressante de l’IA comme un sparring partner de citoyenneté pour les étudiants en permettant d’enrichir la compréhension qu'ont les élèves de la démocratie et de la gouvernance. Une bonne manière de les préparer à une citoyenneté active dans un monde complexe
PS : Veuillez m’excuser par avance pour les typos, mots oubliés, etc. Officiellement elles sont volontaires pour voir si vous lisez bien eheh. Officieusement vous pourrez vous dire que je ne me suis tout simplement pas relu et que certaines sont passées entre les mailles de notre ami GPT4. J’ai gardé une mauvaise habitude de classe préparatoire : ne jamais me relire à la fin (mais pas un mot aux étudiants de WeiD 🤭)
Tu veux retrouver les anciennes éditions ? Ca se passe ici :
N’hésite pas à partager cette infolettre à un proche si elle t’a plu et à me dire ce que tu en as pensé :)
Bises et bon dimanche !